Главная

Шимкив Светлана Васильевна

“I’m not sayin’ I’m gonna change the world, but I guarantee that I will spark the brain that will.”
(Tupac Shakur)

“Я не говорю, что собираюсь изменить мир, но я гарантирую, что я зажгу мозг, который это сделает”. (Тупак Шакур)

Обо мне

Занимаемая должность

Учитель английского языка

Контакты

Тел.: +7 (920) 893-85-25
E-Mail: shimkiv.svetlana@gmail.com
Сайт: https://shimkiv.tb.ru/home
Портфолио: https://shimkiv.tb.ru/home

Стаж работы

Общий стаж работы: 16 лет
Педагогический стаж: 10 лет
Стаж работы по специальности: 10 лет
Стаж работы в данной ОО: 8 лет

Опыт работы

2011 - 2019 МКОУ ЗАТО Знаменск СОШ №234
2019 - 2021 Московская обл., ГО Балашиха, СОШ №23 с углубленном изучением отдельных предметов
2021 - настоящее время МКОУ ЗАТО Знаменск СОШ №234

Уровень образования

Образование высшее
Волгоградский государственный университет (бакалавриат, магистратура) 2010 год
Волгоградская сельскохозяйственная академия 2009 год (специалитет)

Категория

Первая категория с 31.07.2019 по 31.07.2024
Приказ № 876 от 12.08.2019

Повышение квалификации

2019 год. “Современный урок английского языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО", 72 часа.
2019 год. "Современные методики и особенности преподавания предмета “Английский язык” в соответствии с требованиями ФГОС ОО", 144 часа.
2019 год. "Педагогические методы и средства формирования и развития личности в условиях реализации ФГОС ООО", 108 часов.
2019 год. "Современные методы обучения в рамках реализации ФГОС", 72 часа.
2019 год. “Педагогические методы и средства формирования и развития личности в условиях реализации ФГОС ООО”, 108 часов
2020 год. “Организация деятельности педагогических работников по классному руководству”, 17 часов
2020 год. “Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в ОО”, 16 часов
2020 год. “Оказание первой помощи взрослым и детям ”, 72 часа
2021 год. “ГИА стратегии и технологии подготовки к предмету “Иностранный язык”, 36 часов
2021 год. “Основы обеспечения информационной безопасности детей”, 36 часов

Профессиональная переподготовка

Учебный центр “Профессионал” по программе “Английский язык: Лингвистика и межкультурная коммуникация”, 610 часов, 2018 год

Эссе

Английский – это стильно, модно, современно

Любовь к преподавательской деятельности передалась мне на генетическом уровне: этим благородным трудом живут несколько поколений нашей семьи. Заслуженным педагогом, учителем химии и биологии с 40-летним стажем была моя бабушка, учили детей мои дедушка и мама.

Из историй о школьной жизни, рассказанных моими родными, я поняла, каким незыблемым авторитетом в то время пользовались учителя. Предназначение педагога – быть помощником детям не только при получении знаний. Он должен быть еще чутким воспитателем и добрым советчиком в сложных жизненных ситуациях. В какой-то степени учителя – школьные Ангелы-Хранители. И это понимание еще с детства крепко запало мне в душу.

Но с преподаванием свою дальнейшую жизнь я не связывала: хотела стать переводчиком с английского. Благодаря своему первому учителю, я очень люблю этот интеллигентный, красивый и выразительный язык.

Поэтому в Волгоградском государственном университете получила две специальности: «Управление человеческими ресурсами» и «Переводчик, английский язык».

Однако жизнь скорректировала эти планы, однажды подарив мне встречу с любовью. Мой супруг по профессии военный, и этим многое объясняется. Жены военных живут по принципу «Служим вместе с мужем». Так и у нас. Он честно служит Отчизне, а я – детям. И своим, так как в нашей семье подрастают дочь и сын, и тем, кто каждое утро ждет встречи со мной в кабинете английского.

Эти встречи продолжаются уже 10 лет, но для меня они до сих пор не теряют своей новизны. А родная школа стала вторым домом, где воплощаются в жизнь самые заветные мечты.

Вспоминаются свои первые шаги в профессии. Молодую и необстрелянную, меня назначили преподавать английский сразу в нескольких классах. Поначалу я чувствовала себя не умеющим плавать щенком, брошенным в холодную воду: «Захочешь жить – научишься плавать!» И научилась!

Быстро разобралась с учебной программой и с необходимым в работе систематическим планированием. С удивлением для себя самой обнаружила, что мне безумно нравится вращаться во всей этой кутерьме, преодолевать собственную инертность, находить общий язык с коллегами и детьми. Когда видишь, что твои усилия не пропадают даром, а дети, наконец, начинают не только понимать, но и говорить на этом непонятном поначалу английском, испытываешь самый настоящий кайф!

Окончательную уверенность в своих преподавательских способностях мне помогли обрести отклики выпускников, ставших студентами. Они писали о том, какими классными были наши уроки, и о том, как легко им даётся язык в вузах.
Теперь, оглядываясь назад, ничуть не жалею о своем решении прийти в школу, ведь преподавание английского – это именно то, что я умею делать лучше всего. А самыми замечательными учителями для меня являются мои любимые дети.
Для того, чтобы чему-то научиться, сейчас имеется множество возможностей. В Сети можно найти какие угодно обучающие курсы по любым предметам. Но я уверена: чтобы образование было качественным и всеобъемлющим, в нем должна присутствовать не только буква, но и дух.

При этом роль живого общения между учениками и преподавателем невозможно переоценить. Важно знать, о чем думают дети, какие у них радости и проблемы. Их ответы на самые обычные вопросы порой поражают свежестью взгляда, и я очень многому учусь у них.

А моя задача - прикладывать все усилия к тому, чтобы привить любовь к языку детям. Английский язык – универсальное средство коммуникации между людьми. Знать английский – круто, модно, современно. Это знание открывает перед детьми безграничные возможности. Благодаря развитым навыкам разговорной речи ты будешь чувствовать себя уверенно и свободно, находясь в любой стране. И даже если нет возможности разговаривать по-английски с носителями языка, можно читать оригинальную литературу, открывая для себя подлинные культуру и традиции Туманного Альбиона.

Школа дает мне невероятно ценный жизненный опыт. С детьми невозможно казаться кем-то другим, играть какие-то роли, носить маски. Они, словно маленькие лазеры, прекрасно улавливают неискренность, сходу распознавая,
«who is who».

На встречи с детьми нельзя идти в плохом настроении, с камнем за пазухой. Они – самая благодарная, и в то же время самая жесткая аудитория. Поэтому с ними нужно быть только самим собой. И, может быть, даже лучшей версией себя. Вот почему для меня так важно в первую очередь заниматься самовоспитанием и саморазвитием. Об этом я думаю, когда готовлюсь к очередному уроку, или когда запускаю очередной обучающий проект.

Стараюсь быть на связи со своими детьми и во внеурочное время. Люблю, когда они делятся со мной своими достижениями, никогда не отказываю в добром совете. Потребность ребят в нашем общении вдохновляет, это говорит о том, что я все делаю правильно.

Работая над образовательными проектами, которые помогли бы ребятам лучше усваивать языковые знания и навыки, стремлюсь к поиску новых, современных подходов и инструментов преподавания предмета. Лучше всего знания усваиваются детьми в игровой форме: они любят учиться, когда им интересно.

Стараемся с ними не просто что-то прочитать и перевести, но и посмотреть тематический фильм, прочесть книгу английского автора, а затем обсудить увиденное и прочитанное. Важно привить детям любовь к чтению иностранной литературы: пусть это будут те же сказки иностранных авторов в переводе на русский. В идеале, конечно, читать их в оригинале: так будет не только пополняться словарный запас, но совсем по-другому, уже с точки зрения носителей языка, будут восприниматься события.

Мечтаю о том, чтобы знания, полученные в школе, не оседали мертвым грузом в закоулках памяти выпускников. Пусть с помощью наших уроков ребята станут успешными не только в выбранной профессии, но и в жизни. Ведь жизнь - великая награда, которую нельзя разменивать на пустяки.